《教育文化论坛》(CN:52-5031/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《教育文化论坛》坚持学术性、教育性、文化性、民族性和地方性,主要刊载和发表与教育文化有关的名家专题讲座、学术论文、调查报告、学术动态与评价;教育与文化实践和经验等方面的具有创建新、前沿性、资料性、信息性、经验性、服务性的文稿。
理论与学术、高等教育、教育史论、中小学教育、思想政治教育、教育扶贫、职业教育、编辑与出版、基础教育、高等教育_“学科与专业”专题、教育史论_“欧美教育”专题
1.来稿不退,请自留底稿,注明作者真实姓名、通讯地址、邮编、联系电话。
2.根据论文情况可自行决定是否列举阅读型参考文献;阅读型参考文献用文后尾注形式,以带方括号的阿拉伯数字([1][2][3]……)顺序编号排列。阅读型参考文献可不标注具体页码。
3.文内标题层次一般不超过3级,一律用1、1.1、1.2、1.1.1、1.1.2等标识,均顶格写。
4.文稿应选题明确,重点突出,层次清晰,数据可靠,内容精炼和文字通顺。
5.关键词应有3~5个。词与词之间用分号分隔。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 2365 | 2989 |
哲学宗教 | 172 | 181 |
经济管理 | 150 | 114 |
政治法律 | 74 | 44 |
历史地理 | 57 | 39 |
社会学 | 50 | 81 |
语言文字 | 42 | 36 |
文学 | 31 | 15 |
艺术 | 31 | 23 |
自然科学总论 | 6 | 1 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 2003 | 2531 |
文化科学 / 教育技术学 | 909 | 923 |
文化科学 / 高等教育学 | 749 | 1239 |
文化科学 / 教育学原理 | 295 | 288 |
哲学宗教 / 中国哲学 | 85 | 90 |
文化科学 / 课程与教学论 | 72 | 164 |
政治法律 / 政治学 | 57 | 34 |
历史地理 / 历史学 | 54 | 36 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 52 | 56 |
经济管理 / 产业经济 | 52 | 18 |
教育文化论坛杂志的审稿速度还是非常快哒。编辑很负责也很平易近人,有时还亲自打电话过来沟通文章问题修改的侧重点,非常有耐心。审稿老师对文章帮助也很大。该杂志应该属于业界比较好的杂志了。
教育文化论坛杂志的审稿速度和论文质量都控制得不错,审稿专业严谨,过程很规范和严格,而且很注重投了这个杂志人的工作。虽然我的审稿比较波折,但最终还是录用了。下次有合适的文章还会投了这个杂志。
速度出乎意料的很快,12月底投稿,1月下旬收到录用通知,中间经历初审、外审、复审、终审,关于内容修改2次,格式问题还没开始改,总的来说效率还是很高的。
教育文化论坛杂志真心不错,审稿速度快,当时我的是两周就给了审稿意见,补充数据,然后就提交了,一周之后再给出修改意见,审稿人的意见相当专业,我学到了许多。编辑老师很好,有问必答。
教育文化论坛杂志编辑部工作效率比较高,而且态度很好,邮件回复很及时。外审老师提出的意见也相当的专业实用,经过多次的修改,终于被杂志接收了。值得推荐的杂志。
教育文化论坛杂志工作效率还是很高的,编辑相当认真负责,我论文中的参考文献并不是按照出现的先后顺序标注的,但是在出版稿中他帮我全部修改了。而且还包括了一部分笔误造成的语言错误。非常细致,推荐大家投稿!
教育文化论坛杂志的审稿速度很快,审稿专家很负责,意见提的很详细,对论文提高很有帮助!该刊的编辑部处理速度也很快、工作规范,相当满意。文章内容有创新很容易被录用的,祝大家好运!
超级喜欢这本杂志,介绍一些眼科知识,内容丰富,开拓视野,我都准备把每一期的杂志看完收藏起来,这家店铺也是良心卖家,杂志价格适宜,客服态度超级好,点赞,五星好评。
教育文化论坛杂志档次也比以前有所提升,书很好!没有损坏,字迹很清晰!很实惠!会常来~
教育文化论坛杂志的处理速度很快的,编辑对这个方向还是研究的比较透彻。审稿人也很好,帮着改了好几处错误。修改后确实让文章润色了不少。希望这个杂志越来越好!
教育文化论坛杂志的工作态度非常严谨,对论文不论内容还是语言要求较高,审稿速度挺快,审稿专家的水平比较高,提出的审稿意见详细中肯,有见解性。是同类杂志中很不错的杂志!
速度还是相当不错的,审稿专家很严格,给的意见也很犀利呢,面对问题一定会仔细回答。编辑态度很好,对工作认真负责。相当不错的一个杂志,期刊比较注重创新性哦。
投出后三天左右安排外审,每一步进程都可以在投稿网站上看到,外审了一个月左右,然后编辑处理几天后要求退修,修改稿提交后当天就录用了,整个投稿过程中没有询问或催促过编辑部。
送了两个审稿专家,只收到一个专家的意见编辑部就给了审稿意见,修改稿已返回近一个月,还是退修状态,希望能有好消息。三月份投了一次,半个月就被拒了,没耽误太多时间,效率应该很快。
网上投稿系统很正规,教育文化论坛杂志审稿速度比较快,编辑修改、校对非常仔细,从投稿到见刊大约5-8个月。总的来说还不错,每期200多页,感觉厚了点儿.
时间倒是挺快,创新性不够是不是拒搞的万能理由?本来就研究烂了的东西,好不容易加了自己的一点想法,创新性还是不够,不废话了改投他刊。可能我们这个专业的教育研究就是不好中。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:贵阳市花溪贵州大学学报编辑部,邮编:550025。